Mentions Légales
Licence CNPN
La Licence CNPN est un diplôme universitaire structuré selon des normes pédagogiques nationales. Elle garantit une formation cohérente, progressive et adaptée aux standards académiques, en intégrant des compétences disciplinaires, méthodologiques et professionnelles.
Master CNPN
Le Master CNPN est une formation approfondie (Bac+5) conforme aux normes nationales, orientée vers la spécialisation, la recherche ou la professionnalisation. Il prépare les étudiants à des fonctions à responsabilité ou à la poursuite en doctorat.
Doctorat CNPN
Le Doctorat CNPN constitue le plus haut niveau de formation universitaire. Il est centré sur la recherche scientifique, la production de connaissances et la rédaction d’une thèse, permettant d’accéder à des carrières académiques ou de recherche avancée.
Charte nationale
Document fondateur adopté en 1999, la Charte nationale définit les grandes orientations du système éducatif marocain. Elle vise à moderniser l’enseignement, améliorer sa qualité et garantir l’égalité des chances, en mettant l’accent sur la formation des citoyens et le développement du capital humain.
Loi 01-00
Texte juridique qui encadre l’organisation et le fonctionnement de l’enseignement supérieur au Maroc. Elle définit les missions des universités, leur gouvernance, ainsi que les principes d’autonomie, de qualité et de recherche scientifique.
Loi-cadre 51-17
La loi-cadre no 51.17 relative au système d'éducation, de formation et de recherche scientifique constitue le cadre législatif suprême adopté par le Maroc pour réformer son système éducatif. Elle a été approuvée par le Parlement en 2019 et promulguée par le Dahir no 1.19.113 du 9 août 2019.
Vision stratégique 2015-2030
Feuille de route nationale pour la réforme de l’éducation au Maroc. Elle vise à construire une école équitable, de qualité et ouverte, en mettant l’accent sur l’innovation pédagogique, la gouvernance efficace et l’intégration des technologies.
Nouveau statut des enseignants-chercheurs
Cadre réglementaire qui définit les droits, devoirs et conditions de travail des enseignants-chercheurs. Il vise à valoriser leur rôle dans l’enseignement, la recherche et l’encadrement, tout en améliorant leur carrière et leur performance académique.
Habilitation universitaire
Diplôme académique supérieur permettant à un enseignant-chercheur de diriger des recherches et d’encadrer des thèses de doctorat. Elle atteste d’un haut niveau d’expertise scientifique et d’une capacité à conduire des travaux de recherche de manière autonome.
